Contribuer à relever les défis actuels et futurs pour préserver notre monde et construire celui de demain tout en prenant soin de la santé de chacun, c'est stimulant pour vous. Pour nous aussi. En rejoignant le groupe Orano, acteur international de référence dans le nucléaire, vous êtes au bon endroit.
Chaque jour nous nous mobilisons pour produire une énergie bas carbone efficace, pour lutter contre le réchauffement climatique, pour trouver des solutions économes en ressources naturelles et participer au progrès en matière de santé.
Nos atouts ? Sur l'ensemble du cycle du combustible : une grande maîtrise des technologies de pointe, des produits et services sûrs et à forte valeur ajoutée, des expertises pointues et une grande capacité d'innovation. Autant d'arguments qui révèlent les fortes compétences de nos 18 000 collaborateurs et collaboratrices que nous veillons à faire évoluer constamment. Riches de leur différence en termes de profils ou d'expériences, preuve de notre ouverture à tous les talents; ils partagent la même ambition : donner toute sa valeur au nucléaire.
Nous recherchons un alternant(e) en ingénierie pédagogique, curieux et créatif, souhaitant développer ses compétences dans la conception de dispositifs de formation, notamment digitaux. Il/elle contribuera à la création de contenus pédagogiques innovants et à l'évolution de notre offre formation
Compétences en ingénierie pédagogique :
* Compréhension des fondamentaux pédagogiques (objectifs , structuration d'un module)
* Participation à la conception de contenus pédagogiques
* Capacité a analyser un besoin de formation
Appétence pour le digital learning :
* Intérêts pour la création de contenus digitaux
* Premières mises en main ou curiosité pour l'outil auteur Storyline 360
* Sensibilité à l'expérience utilisateur
Volonté de travailler en équipe, curiosité et envie d'apprendre pour aller vers l'autonomie progressive
Master ingénierie de la formation, Master Science de l'éducation, Parcours ingénierie pédagogique / ingénierie de la formation / ingénierie de l'e‑learning, Ingénierie pédagogique multimédia.
Compétences en ingénierie pédagogique :
- Compréhension des fondamentaux pédagogiques (objectifs , structuration d'un module)
- Participation à la conception de contenus pédagogiques
- Capacité a analyser un besoin de formation
Appétence pour le digital learning :
- Intérêts pour la création de contenus digitaux
- Premières mises en main ou curiosité pour l'outil auteur Storyline 360
- Sensibilité à l'expérience utilisateur
Volonté de travailler en équipe, curiosité et envie d'apprendre pour aller vers l'autonomie progressive
